地址:杭州市萧山区市心中路1165-28号 电话:0571-83715202 传真:0571-82805144 公交线路(萧山一职) K703路(K3)、K708路(K8)、K722路(K22)、K730路(K30)、K515
德育导读

从探春理家到班主任理班

班级管理是教师工作的重要组成部分。一个不善管理班级的班主任,可以说是不成功的。然而,随着时代的发展,现在的学生是越来越不好管理了。新任班主任面对自己的班级,常常像手捧滚烫的山芋,待要扔出去,心有不甘;待要捧下去,又实在烫手。如此我们就必须掌握一些班主任工作技巧。笔者作为一名有多年工作经历的班主任,在闲暇阅读《红楼梦》时,竟从贾府三小姐探春理家中获得启发,悟出些微班级管理技巧,运用到教学中,竟有事半功倍的效果。特做此文,供同仁交流。
    《红楼梦》第五十五回,王熙凤因病不能操劳,王夫人便请李纨、探春、宝钗暂时理事。众人都道李纨是个厚道多恩无罚的;而探春不过是个未出阁的小姐,素日平和恬淡;宝钗更是拿定了主意“不干己事不张口”,因此众媳妇丫头都比在凤姐前懈怠了许多。但只三四日后,几件事过手,渐觉探春精细处不让凤姐,不得不打起精神,十二分谨慎。
    探春究竟是如何制服众人的?
    首先,她处世公平、透明,敢于拿自己的亲人和贾府最得势的凤姐、宝玉开端做法。比如,吴新登媳妇率先发难,说:赵姨娘的兄弟,即探春的亲娘舅死了,问探春该赏银多少。众人皆洗耳恭听他办事如何:若办得妥当,大家则安个惧畏之心;若稍有嫌隙不当之处,不但不畏伏,出二门还要编出许多笑话来取笑。这是何等厉害的一招。
    事实上,这种情况也在我们身上也常有发生:教师接一个新班,由于大家都不熟悉,所以最初的一段时间基本是相安无事的。通常情况下,双方都会相互地试探一下。学生有时会有两三个人率先发难,就像吴新登媳妇一样,出一些难题让教师解决,如果教师显示出处事公平,并有强大实力,学生们自然收敛起虚浮,认真对待教师;若是教师被试探出来处事不公或不够果断,“营寨空虚”,那么学生不久便会大举进攻,教师很可能一时抵挡不住,迅速败下阵来。 比如,我带03幼师班班主任时,整个班级在一年级前半学期纪律都很好。冬天来临之际,纪律开始松懈,有一天中午,约好了打扫教室卫生,竟有五名同学没去,其中还有三个是颇得我重用的班干。同学们对她们自然有意见,冷眼看我如何处理
    在《红楼梦》里,探春做得非常好,面对赵姨娘的无理哭闹、责问,依然秉公办理,同时毫不留情地批评吴新登媳妇,使她满面惭愧,众媳妇也悄悄议论:“大家省事罢,别安着没良心的主意。连吴大娘子都讨了没意思,咱们又是什么有脸的。”探春所办的第二件事就是免除贾兰、贾环和宝玉在家学里买点心、纸笔的八两银子,贾兰是李纨的儿子,贾环是探春的亲弟弟,宝玉自不必说,是贾府上下的宝贝。探春首先就拿他们开刀,做榜样,然后再去免除别人的不合理费用,也就没人敢说什么了。这正是探春的聪明之处。也是我们应该学习的地方。
    花开两朵,各表一枝。从探春拿弟弟们开刀的事情上我得到启发,凡事决不推卸自己的责任,对班干更要严格要求。我们班那五名同学在下午该上课时才进班,我没有批评她们,但脸色很不好,拿着清洁工具说:“既然你们不愿意打扫教室,就跟我一起铲雪去。”当时校园里有积雪,学校划分给各班,让下午两节课后打扫。但我当时就带她们出去了。
    校园里寒风刺骨,积雪是两天前下的,融化了一点却又被冻在地上,非常难铲。而且,这是学校分给全班的活,五个女生和我,要完成任务,难度的确很大。学生看我生气,也很乖巧,铲一会就要求我休息,我那里听她们的,依然埋头干。转眼一节课过去了,积雪才铲了一半。我和学生一样累得气喘吁吁。有一个班干劝我:“老师,你休息一会儿吧!是我们违反了纪律,你不用受惩罚的。”我说:“打扫教室卫生,也许真的很脏很累,但也不至于让你们逃避吧。大家都逃避了,咱班的卫生让谁打扫啊?你们怎么就不明白这个道理?”说着,我眼圈不由红了:“这自然是我平时没有把这个简单的道理告诉你们。‘教不严,师之惰’,你们如此无视班规班纪,不爱劳动,真是我教育的失败,第一个该罚的就是我。”接着,我又批评班干不该带头偷懒。她们纵有天大的托词、理由,见我动了感情,也就不敢再说。学生又是何等聪明,见我首先惩罚自己,她们还有什么怨言?只有埋头苦干了。那天我们足足铲了两节课,积雪才铲完,我和两个同学手上都磨了泡。别的同学看见我竟拿自己作法开端,对违犯纪律的班干、同学如此铁面无私,再也不敢轻易违犯纪律了。
    探春的第二个可贵之处,便在于她对自己丫头管理的严格、高度的的信任和竭力的维护。
    在《红楼梦》第七十四回抄检大观园的闹剧中,探春不允许凤姐等搜阅自己丫头的东西,说:“我的丫头,自然都是些贼,我就是头一个窝主。”“我的东西倒许你们搜阅;要想搜我的丫头,这却不能。我原比别人歹毒,凡丫头所有的东西我都知道,都在我这里间收着,一针一线她们也没的收藏,要搜所以只来搜我。你们不依,只管去回太太,只说我违背了太太,该怎么处置,我去自领。”从探春的性格,可以猜测她平时对丫头的管教一定很严格,不管丫头们对她的严格是否有怨言,面对主子对自己的信任,经历了探春对自己尊严的维护,丫头们必然会越发自重起来,不肯辜负探春的期望,对探春也会忠心耿耿。
    由探春对丫头的管教,我受到启发:对学生第一不可太宽松,放任自流。(迎春对丫头的宽松不就是最好的例子吗?结果是奶娘聚众赌博,司棋被逐,自己还要受柱儿媳妇的气。)对学生过于心慈面软,的确是不利于班级管理的。现在的学生,有思想、有个性,只要公正、合理,他们绝对会很服气。第二对学生要信任;第三面对别人对学生伤害,或诽谤,要勇于站出来维护他们的声誉。
    比如,我所教的班级是一个纯女生班,最让人担心的莫过于早恋问题了。然而,所谓“窈窕淑女,君子好逑”,这种事是不能强制的,只有引导。所以我在反复强调女孩子要自重、自爱之余,为了表示自己的开明,甚至说:“允许你们偷偷的喜欢一个人,也允许你们偷偷的被别人喜欢。但言行要有分寸。”其实,即使我不允许罢,学生那里会在意?只希望他们有了情况理智一点,不要隐瞒我,我好尽可能为她们出谋划策,将早恋的危害降低到最小而已。
    如此,我班学生和男生的交往果然很正常,谁和外班男生来往较密切,我也了如指掌。学生看我果然不十分干涉,有事也就不刻意隐瞒。有一次,有外班一个女生神秘又肯定地对我说,小琼谈恋爱了。我不在意地笑问:“你说的是她和电子班的小雷吧!他们的交往是经过我同意的,小雷人不错,但他们的确是正常交往。”其实,他们俩到底怎么回事,我还真拿不准。外班的女生失望而归。我随后来到教室,当着全班同学的面,谈笑间就把这席话说了出来,小琼自是十分感动,如同我是她的知音一般。课后,神情异常坚定地说:“老师,你放心吧!我一定会自重自爱,决不荒废学业。”我连连点头:“我相信你,但小雷……”“您对他评价那么高,他也不会辜负您的期望的。”
    后来,他俩的交往果然很有分寸。试想一下,如果我听信外班同学的话,对小琼采取不信任态度,一定会激起她的逆反心理,说不定还真要和小雷造出些桃色新闻;同时,全班同学也会认为我说一套,做一套,如此,我在班里还有什么威信可言?每一个学生从内心深处都希望自己被老师认可,成为一个好孩子。我们给他信任、维护他的声誉,就如同为他铺就一条走向光明的道路,就像探春对丫头的信任和维护会让下人不辜负她的期望一样;相反,如果我们听风就是雨的批评、时刻对学生充满不信任,无疑是将孩子毫不留情地推向自己的对立面,推向不自重、不自爱的死胡同,学生以后要对老师的话充耳不闻,或者拼死反抗,也就不难理解了。
    探春的第三个可贵之处,在于她心细如发、善于思索。这也是最值得老师们向她学习的一点。
赖大是贾府颇有脸面的奴才,自己也置有房产、花园,因有喜事,请贾府上下到自己小花园里看戏。这本是极其普通的小事,但探春却在和赖大女儿闲谈中得知,那么个园子,除了供小姐姑娘们戴的花、吃的笋菜鱼虾之外,一年还有人承包了去,年终足有二百两银子的剩余。那时探春这个千金小姐才知道,一个破荷叶、一根枯草根子,都是值钱的。于是想到自家的大观园比赖大家大二三倍,该利用起来。因此有了第五十六回“敏探春兴利除宿弊,时宝钗小惠全大体”,大观园如此改革后,一则有专人修理,花木更加繁茂;二则不至糟蹋了东西;三则奴才们也可借此小补;四则省去了花匠等打扫人的费用。不由得叫贾府上下人人欢喜,“三年之内无饥谨”。去赖大园子里看戏的不是探春一人,为什么别人都没有留意,独她有启发?盖为她心细如发、善于思索,难怪探春虽为庶出,在贾府却颇有地位,连凤姐也说,自己这些大姑子小姑子里,单畏她五分;曹雪芹评价她“才自精明志自高”,她果然是有一些管理才能的。我们做班主任的,要向她学习,要想提高班级管理的技巧,就必须像探春一样心细如发、善于思索,必须明白:单靠自己的才智、经验是远远不够的,古人云:处处留心皆学问,岂虚言哉?对教育家的经验固然不可等闲视之,对我们身边发生的事,也要多思索几回。既然从事了教师这一职业,既然决定将毕生精力都献给三尺讲台,就应该将对教育的思索当成自己生活的主要组成部分,只要心细、思索,班级管理的技巧必然能自成一套,得心应手。

{tempate 'footer.html'}Powered by CmsEasy